PONTO.
Depois de ponto usa-se, sempre, inicial maiúscula.
Evite escrever mais de duas linhas sem um ponto final sequer.
Use-o à vontade. Pontos encurtam frases, dão clareza ao texto e facilitam a compreensão.
Não há ponto após siglas (LTDA, CIA) ou abreviaturas de metros (m), horas (h), quilômetros (km), etc.
Ao colocar o ponto, faça-o bem redondo (mas não uma bolota) e bem perto da última letra da palavra. Qualquer rabisco que ele contiver vai ficar parecendo uma vírgula, o que é errado.
PONTO DE EXCLAMAÇÃO.
Após um ponto de exclamação (!) a palavra seguinte não precisa começar com letra maiúscula, pois o ponto de exclamação funciona como vírgula, não significando o fim da frase.
Ah! como Renata era linda.
PONTO E VÍRGULA.
Evite usá-lo, porque só é empregado em casos muito especiais e serve para marcar uma pausa maior que a vírgula.
Os sem-terra não quiseram resistir; a situação parecia tensa demais.
Vermelho é o sinal para parar; amarelo, para aguardar; verde, para seguir adiante.
O voto é obrigatório; os eleitores, portanto, deverão exercer esse direito com consciência.
PONTUAÇÃO.
Uma pontuação errada pode comprometer toda a assimilação do conteúdo textual.
A pontuação existe para facilitar a leitura do texto. O seu texto está bem pontuado?
Distribua harmoniosa e adequadamente as pausas ao longo da frase, pontuando-a devidamente.
Empregue a pontuação corretamente, pois uma simples vírgula, fora do lugar adequado, pode mudar profundamente o sentido da frase.
A pontuação deve obedecer às paradas respiratórias e, também, à entonação que queiramos dar a cada frase. Uma parada breve na respiração significa a colocação de uma vírgula, enquanto uma respiração longa pedirá a colocação de um ponto na frase.
EXEMPLOS DE TEXTOS CONFUSOS, POR FALTA DE PONTUAÇÃO
Maria toma banho e sua mãe diz ela traga-me uma toalha.
Voar dez mil metros sem beber água uma andorinha só não faz verão.
Um lavrador tinha um bezerro e a mãe do lavrador era também o pai do bezerro.
CORRIJA-OS PARA
Maria toma banho e sua; mãe, diz ela, traga-me uma toalha.
Voar dez mil metros sem beber água? Uma andorinha só não faz: verão!
Um lavrador tinha um bezerro e a mãe. Do lavrador era, também, o pai do bezerro.
POSITIVO.
Coloque as sentenças na forma positiva. Diga o que é, nunca o que não é. Em vez de escrever “ele não assiste regularmente às aulas”, escreva “ele falta com freqüência às aulas”.
PRECIOSISMO.
Consiste no uso de palavras ou expressões antigas (arcaísmos) de construções rebuscadas das frases.
Baixar a inflação? Isso é colóquio flácido para acalentar bovino.
Na pretérita centúria, meu progenitor presenciou o acasalamento do astro-rei com a rainha da noite.
FRASES COM PRECIOSISMOS
O exame fora deveras difícil.
O mancebo deu-me a honra de uma contradança.
Destarte, não devemos ser assaz exigentes com os alunos.
PREFIRA
O exame fora realmente difícil.
O rapaz tirou-me para dançar.
Assim, não devemos ser muito exigentes com os alunos.
PRECISÃO.
Use vocábulos ou expressões adequadas, ou seja, termos próprios definindo clara e eficientemente a idéia, para não cair na pobreza de vocabulário. É preciso pesar as palavras e aprender todo o seu significado, sob pena de usá-las indevidamente na frase.
Certifique-se do significado correto das palavras que vai utilizar em determinado período e verifique se existe adequação desse significado com as idéias expostas. A vulgaridade de termos ou impropriedade de sentido empobrecem bastante o texto.
ALGUNS EXEMPLOS DEPLORÁVEIS
Estou convincente de que...
Era um tapete de alta valorização...
Urgem campanhas no sentido de exterminar os analfabetos.
É impossível conhecer os antepassados dos candidatos...
CORREÇÃO
Estou convencido de que...
Era um tapete de alto valor...
Urgem campanhas no sentido de exterminar o analfabetismo.
É impossível conhecer os antecedentes dos candidatos...
PRECONCEITO.
Não termos que tenham conotação preconceituosa.
PREGUIÇA.
Lembre-se: as piores inimigas da redação são a preguiça mental e a falta de leitura.
PRIMEIRA PESSOA.
A redação deve ter o caráter impessoal (3ª pessoa), evitando-se a 1ª pessoa, principalmente a do singular, salvo em citações.
Não utilize a primeira pessoa em sua redação, principalmente quando for determinado texto objetivo. Alguns vestibulares tiram pontos caso a use. Sua opinião deverá ser dada por um sujeito indeterminado.
Evite expressões do tipo: “Na minha opinião”, “Ao meu ver”, etc.
Em vez de: “Eu acho que a privatização deveria acontecer...”, escreva: “A privatização deveria acontecer...”
PRIMEIRO LUGAR.
Não se coloque em primeiro lugar, ao citar-se juntamente com outras pessoas.
ESCREVA, CORRETAMENTE
Roberto, Paula e eu gostamos da festa.
Meu pai e eu somos bons amigos.
Fonte:
http://www.sitenotadez.net
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